东方沸点教育集团急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,较大程度地尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的全面发展。 东方沸点教育集团通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础 东方沸点教育根据过往的带班经验,将学生家长分成三类,并针对不同类型家长在沟通过程中要注意的问题划了重点。 强迫型家长 这类家长一般在公司职位较高,也比较忙,对孩子的要求较其严格。面对这类家长,跟她们的沟通要特别注意时间,晚上9:00以后或者周末会是非常好的沟通时间。 在跟他们沟通时可以直接、明确指出孩子的问题和进步之处,帮助家长清晰分析未来孩子的学习计划,让家长感受到孩子的成长。 敲黑板,划重点 向强迫型家长反馈时,重点表述以下几个方面: 1、孩子的问题是什么? 2、怎么样解决这些问题? 3、孩子有哪些方面进步了? 4、孩子未来的学习规划是什么? 溺爱型家长 溺爱型的父母对孩子有求必应,对老师的要求非常高。老师的*、授课方式、上课时间、班级学生情况等他们都会关注。但这类父母一旦认可你,就会成为你的忠实粉丝,能帮助你传播。 敲黑板,划重点 向溺爱型家长沟通时,要表达出以下三方面: 1、表现出孩子的聪明 2、衬托出父母的睿智 3、体现自己的专业 放养型家长 这类家长文化水平一般,对孩子的学习情况不过分关注也没有明确的目标。他们内心希望孩子能有一个好未来,但是看问题不够长远,我们需要帮助他们科学分析孩子现在的问题。 敲黑板,划重点 向放养型家长反馈时,要明确强调以下两方面: 1、表扬孩子,科学指出孩子问题 2、用案例体现学习的重要性 以上的这些都是东方沸点教育带班教学的过程中总结出来的,通过对不同类型家长采取不同的沟通方式,可以源源不断的带来学生。